DA SALA DE AULA À EUROPA: O Desafio EPAS Vivido pelos Nossos Alunos

Detalhes

Publicado em quarta, 20 maio 2026 14:43

Quatro alunos do 9º ano do Agrupamento de Escolas de Gouveia (Henrique Amaral, Ema Duarte, Mia Amaral e Matilde Sousa) participaram recentemente no 1º Torneio EPAS – “Valores qUE me movem”, uma iniciativa nacional implementada pelo Gabinete Português do Parlamento Europeu, em colaboração com o programa pedagógico EPAS - Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, que promove o conhecimento sobre a União Europeia, a cidadania ativa e os valores democráticos entre os jovens. Para além dos participantes, estiveram também envolvidas as alunas Matilde Santos (do 8º ano) e Ana Maria Reis (do 9º) como apoiantes da equipa do AEG. O torneio, que se desenvolveu em várias etapas, reuniu equipas de várias escolas do país (continente e ilhas), proporcionando momentos de aprendizagem, cooperação e espírito de equipa. Ao longo das diferentes provas e desafios, os participantes tiveram a oportunidade de testar os seus conhecimentos sobre política, geografia, cultura e atualidade europeias e, simultaneamente, desenvolver as competências de comunicação, pensamento crítico e trabalho colaborativo.

Depois de terem vencido a eliminatória realizada na Guarda no dia 24 de abril (na qual participaram, para além do AEG, o Agrupamento de Escolas da Sé, o Agrupamento de Vila Nova de Paiva, a Escola Secundária de Vagos e o Agrupamento de Escolas Miguel Torga, de Bragança), os nossos alunos tiveram a oportunidade de competir na fase final, realizada em Vilela (Paredes) no dia 9 de maio, juntamente com as escolas apuradas a nível nacional (Colégio Amor de Deus - de Cascais, Escola Secundária de Serpa, Colégio de Gaia – Escola Católica, Escola Secundária de Maximinos – de Braga e Escola Secundária Manuel Cargaleiro - do Seixal).

Os alunos que representaram o AEG demonstraram grande motivação, dedicação e empenho na preparação para a competição. Durante as semanas anteriores ao torneio, realizaram sessões de estudo e atividades práticas para aprofundar os seus conhecimentos sobre o funcionamento das instituições europeias e os desafios enfrentados pela União Europeia. Esta preparação veio a refletir-se na excelente prestação ao longo do torneio, no qual demonstraram um elevado grau de conhecimentos.

Esta experiência foi também uma oportunidade para conhecerem jovens de outras escolas, trocar ideias e estabelecer novas amizades. O ambiente vivido durante o torneio destacou-se pela partilha de experiências, pelo respeito entre equipas e pelo entusiasmo demonstrado por todos os participantes.

Cada momento refletiu o esforço, a responsabilidade e a dedicação colocados em todas as atividades desenvolvidas, demonstrando a importância do trabalho em equipa na promoção da educação, da democracia e da cidadania europeia.

Segundo os alunos envolvidos, participar no torneio EPAS foi uma experiência enriquecedora e inspiradora, como se constata pelos seus comentários no final deste artigo. Além da componente competitiva, o torneio permitiu compreender melhor a importância da participação dos jovens na sociedade e nas decisões que influenciam o futuro da Europa.

A participação da nossa escola neste evento representa um motivo de orgulho para toda a comunidade escolar, refletindo o empenho dos alunos e professores em promover uma educação mais ativa, consciente e europeia. Apesar de não ter vencido o prémio, o AEG está de parabéns pela excelente representação e a forma como os nossos alunos dignificaram e levaram mais longe (uma vez mais) o nome da nossa escola e os Valores qUE nos movem.

Parabéns a todos os participantes do AEG pelo esforço, dedicação e excelente representação no Torneio EPAS!

Continuem a seguir os valores que nos unem e a dar o vosso melhor em tudo o que fazem.

Por fim, o meu profundo agradecimento à Direção do AEG pela colaboração prestada e à Câmara Municipal de Gouveia pela cedência do transporte.

 A coordenadora

Rosa Maria Ferraz S. Costa

Comentários dos participantes

“Esta experiência destacou-se pelo forte trabalho em equipa, pela partilha de ideias e pela entreajuda entre todos os participantes, enquanto aprofundávamos o nosso conhecimento sobre os valores europeus.” – Henrique Amaral (9ºA)

 “Este torneio sobre a UE foi, acima de tudo, um torneio de aprendizagens. Aprendi coisas sobre a UE que nunca iria saber, conheci pessoas com quem convivi, fiz amizades que nunca teria feito. Achei muito interessante a forma como o jogo nos diverte e, ao mesmo tempo, nos dá entusiasmo para aprender e descobrir cada vez mais. Foi um privilégio poder estrear este torneio.” – Ema Duarte (9ºA)

 “Aprendi vários assuntos sobre a UE que, talvez, nunca aprendesse da mesma forma nas aulas. Como era em formato de jogo, tornou-se mais divertido aprender e participar. Sinto que me tornei uma pessoa mais culta, mais informada e mais interessada pelos temas da sociedade e da União Europeia.” – Mia Amaral (9ºC)