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A violência escolar refere-se a comportamentos agressivos que ocorrem no contexto da escola e que envolvem alunos, professores ou outros membros da comunidade educativa. Pode manifestar-se de diversas formas, nomeadamente violência física, verbal e psicológica, bullying, cyberbullying, discriminação ou vandalismo. As suas consequências afetam não apenas as vítimas que podem desenvolver medo, ansiedade, isolamento e baixo rendimento escolar mas também os agressores e o próprio ambiente educativo, criando um clima de insegurança que compromete a aprendizagem e as relações interpessoais. A prevenção da violência escolar passa pela promoção do respeito e da empatia, pela educação para a cidadania, pelo diálogo, pelo envolvimento das famílias, pela intervenção precoce em situações de conflito e pela construção de uma escola segura, inclusiva e acolhedora para todos. Neste contexto, os alunos do 9.º ano, no âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, apresentam este pequeno texto introdutório ao vídeo por eles realizado, que aborda um tema infelizmente muito presente na atualidade, face aos diversos episódios que têm ocorrido com crescente frequência. |
Aviso de Abertura - VER

IAVE divulgou as Informações-Prova para os Exames Nacionais no Ensino Secundário, a realizar no ano 2026.
No documento infra, os alunos, os pais e encarregados de educação e os docentes, podem consultar a Informação-Prova respeitante a cada disciplina relativas:
Informações-Prova Geral 2026: https://iave.pt/provas-e-exames/informacoes/
Calendário completo: Despacho n.º 14616-A/2025, de 7 de dezembro
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Ao longo do mês de dezembro, as bibliotecas escolares voltaram a afirmar-se como espaços vivos de encontro, criatividade e partilha, promovendo um conjunto diversificado de iniciativas em torno do livro e da leitura. Entre feiras do livro, concursos mensais, projetos colaborativos, sessões do projeto LIDERA e partilhas do Programa "Ler Fora da Escola" a comunidade educativa foi convidada a celebrar o prazer de ler. Num ambiente especialmente marcado pela magia do Natal, estas atividades reforçaram o papel da leitura na formação dos alunos e no fortalecimento dos laços entre escolas, alunos e professores. |