Decorreu no dia vinte e sete de março o Torneio Gira-Vólei do Agrupamento de Escolas de Gouveia.

Os Professores de Educação Física e alunos dos cursos profissional de Desporto prepararam, organizaram e operacionalizaram o evento. Inscreveram-se para o mesmo 254 participantes.

Devido ao elevado número de alunos participantes, as competições foram alocadas nos dois pavilhões que o AEG utiliza, o Ginásio da Escola Secundária e o Pavilhão Municipal. No Ginásio, apenas decorreram jogos dos escalões 8-10 e 13-15 anos Masculinos. No Pavilhão Municipal, os restantes escalões defrontaram-se ao logo de todo o dia, onde os jogos decorreram num modelo “non-stop”, desde as 9:00h até cerca das 16:00h, ainda assim o entusiasmo não esmoreceu.

Neste evento, foram realizados imensos jogos, distribuídos pelas duplas dos vários escalões etários.

Salientamos os vencedores, alguns deles com apuramento para a fase Regional, que decorrerá na cidade da Guarda dia 14 de maio.

O grupo-equipa de BTT-XCO do AEG deslocou-se, no dia 26 de março, à cidade da Guarda para mais uma etapa do circuito de BTT-XCO da CLDE Guarda. A escola anfitriã foi o Agrupamento de Escolas da Sé, que organizou esta segunda etapa na Quinta Pedagógica da Maúnça, ambiente ideal para a prática da modalidade.

O AEG apresentou-se com 20 atletas, distribuídos pelos diferentes escalões, que representaram a nossa escola com enorme garra, determinação e espírito de equipa.

O Dia Internacional da Matemática foi celebrado no dia 14 de março de 2026 com o tema” Matemática e Esperança”. Este ano assinalámos a data com inúmeras atividades realizadas nas várias escolas do nosso Agrupamento nos dias 13 e 16 de março:

• Testemunhos em vídeo “A Matemática e Eu”;
• Jogos matemáticos;
• Peddy-Paper Matemático;
• Decoração de t-shirts;
• Um desafio em cada porta;
  
• Participação no Concurso Matemático Náboj, em Lisboa;
• Participação no Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, em Aveiro;
• Exposição de Trabalhos de Alunos
  

Área Disciplinar de Matemática

A comemoração, de um dia alusivo ao planeta Terra, surgiu em 1970, quando, face a um crescente aumento de poluição do ar e da água, bem como o do superpovoamento e sobre-exploração de recursos naturais, o senador americano Gaylord Nelson organizou um movimento com o objetivo de criar um dia de tomada de consciência e de reflexão sobre as questões ambientais que afetavam o mundo naquela época. Em 2009, a Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu o dia 22 de abril como o Dia da Terra.

Atualmente, todas as situações ambientais se agravaram e o Dia da Terra surge como uma oportunidade para refletirmos, em conjunto, sobre a necessidade de cuidar desta “gaiola”, o Planeta Terra, tendo em vista a sua sustentabilidade, protegendo a natureza e a sua biodiversidade. No entanto, é importante realçar que esta ação de consciencialização e preservação do planeta deve ser um ato contínuo no nosso quotidiano e não restrito apenas a este dia.

As Áreas Disciplinares de Ciências/Biologia e Inglês/Alemão, no âmbito do Plano Nacional das Artes, vão apresentar uma seleção de filmes do CineEco 2025 (Festival Internacional de Cinema Ambiental da Serra da Estrela), na semana de 20 a 24 de abril, incluída na atividade Dia da Terra, procurando assim alertar para os perigos que o Planeta enfrenta. Convidamos os professores a inscreverem as suas turmas, indicando a data, horário e filmes selecionados.

Bons filmes!

PNA; AD Ciências/Biologia/Geologia; AD Inglês/Alemão

Na nossa escola, acreditamos que pequenos gestos podem transformar vidas — e hoje queremos convidar cada um de vocês a fazer parte de uma missão especial. O Simão, um menino cheio de coragem que sofreu um AVC, precisa da nossa ajuda para continuar o seu tratamento e garantir uma recuperação digna, com mais qualidade de vida e mais sorrisos no futuro.

Como podemos ajudar? De uma forma simples, amiga do ambiente e cheia de significado: recolhendo tampinhas de plástico.

Essas pequenas tampas, que muitas vezes descartamos sem pensar, podem ser convertidas em apoio real para o Simão. Cada tampinha conta. Cada gesto aproxima-nos de um objetivo maior. Cada contributo mostra que a nossa comunidade escolar sabe unir-se quando importa.